close
تبلیغات در اینترنت
پایان نامه علوم تربیتی




تبلیغات
3

منوی اصلی
صفحه اول
آرشيوي مطالب
درباره ي ما
جستجو در مطالب
ارتباط با ما



تاريخ : جمعه 28 تیر 1398

درباره ي سايت

بسم الله الرحمن الرحیم کتابخانه مجازی جهان نوین درتابستان 1391درجهت گسترش هرچه بیشترفرهنگ کتاب وکتاخوانی درمیان مردم فرهیخته ایران اسلامی وپرکردن اوقات فراغت به صورت مفیدتاسیس شد.این کتابخانه درنظزدارددرجهت استفاده مفیدمردم ازتلفن همراه واستفاده مفیدمردم ازاوقات فراغتشان کتابهای مختلفی رابه خصوص درزمینه مدیریت واقتصادبه جاوا،اندرویدوای پدتبدیل وبه جامعه اسلامی ایران هدیه نماید. استفاده ازاین مجموعه رایگان است لطفا آن رابه دیگران هدیه بدهید تاشماهم درگسترش فرهنگ کتابخوانی سهیم شوید.ماراازدعای خیرخودبی بهره نفرمایید. درضمن انتقادات وپيشنهادات خودرابه مااسال كنيد.راه ارتباط باماوبلاگ وايميل مي باشد. باتشكر داوودقادرزاده

موضوعات سايت
کتابخانه موبایل
مدیریت [13]
روانشناسی [9]
تجارت الکترونیک [2]
زبان [1]
ادبیات [13]
علمی [15]
اجتماعی [1]
دین [4]
ماهنامه [9]
فصلنامه [6]
زبان [0]
کتاب های کامپیوتر
مدیریت [40]
روانشناسی [21]
تجارت الکترونیک [20]
آموزش نرم افزار [16]
سیستم عامل [2]
ادبیات [34]
اجتماعی [7]
علمی [20]
پژوهش [7]
دین [5]
جغرافیا [3]
طرح توجیهی [7]
کشاورزی [1]
حسابداری [3]
حقوق [4]
زبان [2]
استخدامی [4]
معماري [1]
فیزیک [2]
کتاب عربی
علمیه [1]
كتب الكمبيوتر [1]
ادبیه [2]
القانون [1]
ebooks
Marketing [1]
manegment [2]
INDUSTRIAL ENGINEERING [1]
کتێبخانەی کوردی
ادبیات وهونر [6]
دین [1]
کتاب های درسی
دبستان [1]
دبیرستان [7]
کنکورسراسری
علوم انسانی [1]
کارشناسی ارشد
مدیریت [11]
پروپزال
پروپزال [1]
مدیریت [2]
حقوق [2]
پایان نامه
آموزش [0]
مدیریت [5]
روان شناسی وعلوم تربیتی [17]
حقوق [9]
مقالات
مدیریت [42]
روانشناسی [14]
تجارت الکترونیک [14]
علمی [21]
جغرافیا [2]
حقوق [5]
کارورزی
علوم تربیتی وروانشناسی [3]
فناوری اطلاعات [1]

مطالب تصادفي
Picture AustraliaMarketing Plan2008-2010
دانلود کتاب کردی هەنجیری چل تام
مقاله : «بروكراسي و عوامل آن»
منافع الاغذیه و دفع مضارها
رابطه ی مثبت اندیشی با رضایت زندگی در زنان خانه دار

نقشه سایت

نقشه سایت  

 موتورجستجوی جهان نوین

مجله اینترنتی ایرانی ها - مجله اینترنتی ایرانی ها دانلود نمونه سوالات و جزوات و ...


جستجوی پیشرفته


جستجو در jahannoen
جستجو در کل اینترنت


آرشيو
1398
1396
1395
1394
1393
1392




پیغام مدیر سایت
سلام دوست من به سایت کتابخانه مجازی جهان نوین خوش آمدید لطفا برای استفاده از تمامی امکانات

دانلود فایل , شرکت در انجمن و گفتگو با سایر اعضا در سایت ثبت نام کنید






مزایای عضویت درسایت

تبلیغ شما مزایای عضویت





رابطه رابطه بین ابعادشخصیت ومیزان استفاده ازشبکه های اجتماعی دردانشجویان

چكيده

پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین ابعادشخصیت ومیزان استفاده ازشبکه های اجتماعی رامورد مطالعه قرار داده است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانشجویان دانشگاه آزادمهابادتشکیل داده اند. ازاین روبه روش نمونه گیری تصادفی تعداد100نفرازدانشجویان به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه سنجش صفات پنج گانه شخصيتي(NEO) ومیزان استفاده ازشبکه های اجتماعی استفاده شده است. داده هاي جمع آوري شده، به دو شيوه توصيفي و استنباطي (ضريب همبستگي پيرسون)تجزيه و تحليل شده اند یافته های این پژوهش  نشان دادکه بین ابعادشخصیت ومیزان استفاده ازشبکه های اجتماعی دردانشجویان دانشگاه آزادمهاباد رابطه معناداری وجودندارد. بین روان رنجوری ومیزان استفاده ازشبکه های اجتماعی دردانشجویان دانشگاه آزادمهاباد رابطه معناداری وجودندارد.همچنین بین بین برونگرایی ومیزان استفاده ازشبکه های اجتماعی دردانشجویان دانشگاه آزادمهاباد رابطه معناداری وجودندارد. بین انعطاف پذیری (گشودگی به تجربیات جدید) ومیزان استفاده ازشبکه های اجتماعی دردانشجویان دانشگاه آزادمهاباد رابطه معناداری وجودندارد.وبین دلپذیربودن (توافق جویی)ومیزان استفاده ازشبکه های اجتماعی دردانشجویان دانشگاه آزادمهاباد رابطه معناداری وجودندارد.ورابطه بین مسؤولیت پذیری و با وجدان بودن ومیزان استفاده ازشبکه های اجتماعی دردانشجویان دانشگاه آزادمهاباد رابطه معناداری وجودندارد.برای دانلود کلیک کنید



درباره : پایان نامه , روان شناسی وعلوم تربیتی ,

برچسب ها : :اينترنت، شبكه‌هاي اجتماعي، دانشجویان، ابعادشخصیت. , پایان نامه،تحقیق رایگان،آموزش پایان نامه ,

بازدید : 237 نویسنده : داوودقادرزاده دوشنبه 16 مرداد 1396 نظرات () نظرات


بررسی رابطه بین خودکارآمدی معلمان باپیشرفت تحصیلی وعزت نفس دانش آموزان متوسطه دوم

هدف ازاین پژوهش تبیین بررسی رابطه بین خودکارآمدی معلمان باپیشرفت تحصیلی وعزت نفس دانش آموزان متوسطه دوم دخترشهرستان بوکان می باشد.جامعه آماری این پژوهش راکلیه معلمان ودانش آموزان دخترشهرستان بوکان تشکیل داده اند.ازاین روبه روش نمونه گیری تصادفی تعداد90نفرازمعلمانبه عنوان نمونه آماری انتخاب شدند.به منظورجمع آوری داده هاازپرسشنامه مقیاس خودکارآمدی معلم – آلبرت بندوراوپرسشنامه پرسشنامه عزت نفس کوپراسمیت(SEI)ومیانگین نمرات دانش آموزان به عنوان ملاک پیشرفت تحصیلی دانش آموزان استفاده شد داده هاي جمع آوري شده، به دو شيوه توصيفي و استنباطي (ضريب همبستگي پيرسون، رگرسيون چند متغيره) تجزيه و تحليل شده اند..نتایج حاصل ازیافته های پژوهش نشان دادکه بین خودکارآمدی معلمان باپیشرفت تحصیلی وعزت نفس دانش آموزان متوسطه دوم دخترشهرستان بوکان رابطه معناداری وجوددارد.بین خودکارآمدی آموزشی معلمان باپیشرفت تحصیلی وعزت نفس دانش آموزان متوسطه دوم دخترشهرستان بوکان رابطه معناداری وجوددارد.همچنین بین خودکارآمدی انضباطی معلمان باپیشرفت تحصیلی وعزت نفس دانش آموزان متوسطه دوم دخترشهرستان بوکان رابطه معناداری وجوددارد.بین کارآمدی برای تأثیردرتصمیم گیری باپیشرفت تحصیلی وعزت نفس دانش آموزان متوسطه دوم دخترشهرستان بوکان رابطه معناداری وجوددارد.بین کارآمدی برای خلق یک فضای مثبت در مدرسه باپیشرفت تحصیلی وعزت نفس دانش آموزان متوسطه دوم دخترشهرستان بوکان رابطه معناداری مشاهده شد.بنابراین می توان نتیجه گرفت که تغییر ،کاهش وافزایش یک متغیربردیگری تاثیرگذاراست.برای دانلودکلیک کنید



درباره : پایان نامه , روان شناسی وعلوم تربیتی ,

برچسب ها : بررسی رابطه بین خودکارآمدی معلمان باپیشرفت تحصیلی وعزت نفس دانش آموزان متوسطه دوم ,

بازدید : 206 نویسنده : داوودقادرزاده جمعه 06 مرداد 1396 نظرات () نظرات


پروژه و تحقیق-اعتیاد به مواد مخدر در نوجوانان و راههای پیشگیری و درمان آن- در45 صفحه-

پروژه و تحقیق-اعتیاد به مواد مخدر در نوجوانان و راههای پیشگیری و درمان آن- در45 صفحه-

قیمت:60000ریال

یکی از موضوع های مهم در زمینه پیشگیری و مبارزه با اعتیاد ، آموزش نوجوانان در مدارس است. این آموزش ها باید در تمامی مقاطع تحصیلی به اشکال مختلف وجود داشته باشد.

یک آموزش استاندارد و هدفمند در زمینه پیشگیری از اعتیاد باید از مقطع راهنمایی آغاز شود به گونه ای که مربیان مربوطه بحث پیشگیری از اعتیاد و مبارزه با مواد مخدر را به دانش آموزان آموزش دهند و آنها را با خطرات احتمالی که در کمین شان است، آشنا کنند. علاوه بر این، آموزش مهارت های زندگی باید مورد توجه مربیان آموزشی قرار گیرد. درواقع می توان گفت اگر این آموزش ها همزمان با هم صورت گیرد، می توانیم به میزان قابل توجهی دانش آموزان را در برابر اعتیاد واکسینه کنیم. در این راستا وزارت آموزش و پرورش، حرکت های آموزشی را شروع کرد اما این آموزش ها در حد استاندارد و تاثیرگذار نیست و باید به صورت گسترده تر صورت گیرد. همان طور که بیان شد آموزش در زمینه اعتیاد نباید فقط معطوف به مقطع خاصی باشد. قبل از دوره راهنمایی، مربیان آموزشی باید با آموزش سلامت و مراقبت از خود، مهارت های مقابله با معضلات اجتماعی را به کودکان بیاموزند. این آموزش ها با مراقبت از بدن و چگونگی حفظ سلامتی آغاز می شود. به عنوان نمونه به کودکان آموزش داده شود که باید به بدن خود توجه کنند و مواردی که سلامتی آنها را به خطر می اندازند را بشناسند و سعی کنند به سلامت روح و جسم خود اهمیت بدهند. همچنین تقبیح سیگار و الکل و به طور کلی موادمخدر در آگاه کردن کودکان از معضل اعتیاد بسیار تاثیرگذار خواهد بود. این آموزش ها باید در مقطع پیش دبستانی و دبستان صورت بگیرد تا کودکان با آگاهی ای که در این مقطع به دست می آورند وارد دوره راهنمایی شوند و آنجا نیز آموزش های پیشگیری از اعتیاد را خواهند دید.

مساله مهم دیگری که باید به آن توجه داشت، نحوه برخورد با دانش آموزان معتاد است. متاسفانه معلمان ما در این زمینه، آموزش های لازم را ندیده اند و علاوه بر آن مشاوران ما نیز ضعیف عمل می کنند. برخی حرکات تدافعی مانند اخراج دانش آموز معتاد از مدرسه، اوضاع را بدتر می کند و دانش آموز اخراج شده نه تنها اصلاح نمی شود بلکه بیشتر به سمت موادمخدر روی می آورد. بنابراین لازم است که معلمان ما در این زمینه آموزش های لازم را ببینند و اگر اطلاعات کافی در مورد اعتیاد ندارند، دانش آموزان را به یک مشاور حاذق معرفی کنند.

از سوی دیگر، از آنجایی که مواد روان گردان یکی از معضلات اساسی جامعه در زمینه اعتیاد است، مربیان آموزشی از مقطع راهنمایی، دانش آموزان را با این مواد آشنا کنند، چون در غیر این صورت بچه ها اطلاعات شان را از منابع غیراخلاقی به دست خواهند آورد

منبع:salamat.ir

راههای جلوگیری از گرایش نوجوانان وجوانان به اعتیاد والکل

ارائه شده در

کلمات کلیدی :اعتیاد-الکل- نوجوانان -جوانان

افزایش مشاوره‌ها برای داشتن کودکانی عاری از اعتیاد / قسمت اول چگونه می توانم از اعتیاد فرزندم به مواد مخدر و الکل پیشگیری کنم؟ مقطع دبستان برای گفت و گو درباره مواد مخدر و الکل زود نیست؟ چرا ...


افزایش مشاوره‌ها برای داشتن کودکانی عاری از اعتیاد / قسمت اول

چگونه می توانم از اعتیاد فرزندم بهمواد مخدروالکلپیشگیری کنم؟ مقطع دبستان برای گفت و گو درباره مواد مخدر والکل زود نیست؟ چرا حفاظت از فرزندان مان از مواد مخدر و الکل در طول سال های تحصیل شان در مدارس اهمیت دارد؟

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی پیشگیری نوین، دکتر جوزف کالیفانو، مدیر مرکز ملی مصرف و اعتیاد مواد مخدر و الکل دانشگاه کلمبیا در پاسخ به این سئوالات در مورد دانش آموزان شهر مینه تونکا ایالات متحده آمریکا می گوید:" کودکی که بدون دود کردن سیگار، نوشیدن الکل و مصرف مواد مخدر به یازده سالگی رسیده باشد، در حقیقت هرگز به سوی مواد مخدر و الکل گرایش پیدا نخواهد یافت. چنین کودکی بدنی سالم، زندگی شاد و مفیدی خواهد داشت." متخصصان مغز نیز این ادعا را تایید کرده اند. آنها باور دارند، رشد مغز در مقابل عناصر تهدید کننده - مواد مخدر و الکل - آسیب پذیر است.

در حالی که به نظر می رسد این مسئله بیشتر مربوط به والدین نوجوانان باشد، حتی پدر و مادر بچه های پیش دبستانی و ابتدایی نیز باید به نقش حیاتی خود در این زمینه کاملا آگاه باشند.

والدینی که به وضوح توقعات شان را درباره مصرف مواد مخدر و نوشیدن الکل در طول رشد فرزندان شان به زبان می آورند به احتمال بسیار زیاد فرزندانی عاری از مواد مخدر و الکل خواهند داشت. ایجاد رابطه ای گرم و صمیمانه با فرزندان، گفت و گو کردن درباره مشکلات، ایجاد حد و مرز منطقی در سال های نخستین زندگی فرزندان، زندگی سالمی در سال های آینده را برای فرزندان ایجاد می کند. اجرای صحیح این دستورات، آغازی عاری از خطاست برای افزایش تعداد فرزندان عاری از اعتیاد.

افزایش کودکان عاری از مواد مخدر: مشاوره مبتنی بر سن

سال های پیش از دبستان

در این سن،سال های اولیه ترویج شیوه زندگی سالم مانند خوردن غذاهای مغذی و رعایت بهداشت فردی - در سال های مهد کودک گذشته، و زمان مناسبی است برای ترویج زندگی عاری از مواد مخدر و الکل. مطالعه و اجرای توصیه های زیر کمک خواهد کرد شما با فرزندتان که در سال های پیش از دبستان زندگی می کند کار کنید و سبب شوید او به فردی شاد، سالم و عاری از مواد مخدر و الکل بدل شود.

گفت و گو با فرزندتان درباره شادی های زندگی سالم

در حین گفت و گو با فرزندتان به او بگویید مراقبت از خود احساس خوبی دارد و چگونه شما می توانید بدوید، بپرید، ساعت ها بازی و کار کنید. برای شروع این جمله را به او بیاموزید:" از این که سالم هستم خوشحالم، چون می توانم ..."

توانایی فرزندتان در تصمیم گیری را تحسین کنید و جشن بگیرید

در زمان مقتضی به فرزندتان اجازه دهید هر چه دوست دارد، بپوشد. حتی اگر لباس هایی که انتخاب کرده مناسب نیستند، قدرت تصمیم گیری فرزندتان را تقویت کرده اید.

اضطراب برای فرزندتان لازم است تا مسئولیت خود را در قبال سلامت، شادی و محیط زندگی اش بپذیرد.

دستورالعمل ها و راهنمایی های تان باید با تجربیات کودک تان هماهنگ باشند. به عنوان مثال، اعلام کنید مسواک نزدن دندان ها به معنای جمع آوری اسباب بازی ها و محرومیت از فعالیت هایی است که فرزندتان از پرداختن به آنها لذت می برد.

به فرزندتان کمک کنید تا مواد خطرناکی که در اطراف اش وجود دارد را شناسایی کند.

سموم و مواد شیمیایی خطرناک - مواد تمیز کننده آشپزخانه، سفید کننده ها و براق کننده های مبلمان - خانه را جمع آوری کنید و برچسب های هشداری که بر روی آنها حک شده را برای فرزندتان بخوانید. برای فرزندتان شرح دهید که او باید تنها موادی را بخورد یا بو کند که توسط پزشک برای او تجویز شده باشند و توسط والدین یا پدر بزرگ و مادر بزرگ اش به او داده شده باشد. همچنین، به او توضیح دهید داروهایی که پزشک تجویز می کند تنها در طول دوران بیماری باید مصرف کند.

به فرزندتان کمک کنید تا تفاوت میان باورهای شخصی و زندگی واقعی را درک کند.

از فرزندتان بخواهید افکارش را درباره برنامه های تلویزیون به زبان آورد. به کودک تان اجازه دهید چیزهایی که دوست دارید و ندارید را بداند. با فرزندتان درباره تاثیر منفی خشونت و تصمیم گیری نادرست بر زندگی گفت و گو کنید.

برای ایجاد فرصت های یادگیری ناامیدی را از میان ببرید.

به فرزندتان بگویید وقتی او به شما کمک می کند مفتخر و مغرور می شوید.

بهترین ساعات روز زمانی است که اعتماد به نفس فرزندتان را افزایش می دهید.

موادی که کودکان در دوران پیش از دبستان به آن معتاد می شوند عبارتند از: سیگار، الکل و مواد شیمیایی پاک کننده

افزایش کودکان عاری از مواد مخدر: مشاوره مبتنی بر سن

سال های ابتدایی مقطع دبستان

کودکان در پنج تا هشت سالگی هنوز به خانواده وابسته هستند، اما آنها کشف محیطی که در آن زندگی می کنند را آغاز می کنند. علاوه بر این، با حضور در مدرسه و کلاس درس و برقراری ارتباط با معلم و همسالان، جمع آوری اطلاعات - پیام های مربوط به مواد مخدر و الکل - را از اماکن، رسانه ها و فرهنگ عامه آغاز می کند. بسیار اهمیت دارد که گفت و گو با فرزندتان را درباره سبک زندگی سالم عاری از مواد مخدر و اضطراب ادامه دهید و توصیه های لازم را به آنها بکنید.

9 توصیه زیر به شما کمک خواهد کرد تا زندگی فرزندتان را سالم و عاری از مواد مخدر و الکل کنید:

1- الکل، سیگار و سایر مواد مخدر را معرفی و درباره شان گفت و گو کنید.

از عوارض و خطرات مصرف طولانی مدت مواد مخدر بگویید. به فرزندتان اجازه دهید بداند که افرادی که الکل می نوشند بیمار می شوند، یا اشخاصی که سیگار دود می کنند لباس ها و دهان شان بوی بد می دهند.

2- با فرزندتان درباره پیام هایی که آگهی های تبلیغاتی درباره مصرف مواد مخدر از رسانه ها پخش می شوند گفت و گو کنید.

برخی از برنامه های تلویزیونی یا فیلم های سینمایی ممکن است مصرف مواد مخدر را ترویج کنند. احساس فرزندتان را درباره چنین برنامه ها و فیلم های سینمایی بپرسید.

3- هنگام گفت و گو با فرزندتان به موضوعاتی مانند:" چرا الکل، سیگار و سایر مواد مخدر خوب نیستند، چرا مواد مخدر غیر قانونی هستند، چرا مواد مخدر به مصرف کننده آسیب می زند." بپردازید.

شما باید در گفت و گو با فرزندتان تفاوت های میان مصرف داروهای تجویز شده توسط پزشک و مصرف غیر قانونی این داروها را بیان کنید.

4- قوانین مدونی درباره رفتارهای فرزندتان وضع و اجرا کنید و از او بخواهید آن گونه که دوست دارید رفتار کند.

دلایل وضع و اجرای قوانین ر ابه او بگویید. اگر سیگار دود می کنید یا الکل می نوشید، باید بدانید که ناخودآگاه او را به چنین کارهایی وا می دارید.

5- فرزندتان را کمک کنید تا راه های جدیدی برای ابراز احساسات اش بیابد.

کودکانی که در ارتباطات بین فردی خجالتی هستند ممکن است احساسات و حرف های شان را به شکل نقاشی، نوشتن نامه و ... بیان کنند.

6- برای حل مشکلاتی که فرزندتان با آنها روبرو می شود کارکنید و برآنها متمرکز شوید.

به فرزندتان کمک کنید تا برای مشکل تکالیف خانه، درگیری با همکلاسی و قلدری کردن آنها راه حلی طولانی مدت بیابد.

7- به فرزندتان قدرت لازم را بدهید تا از موقعیت هایی که حس بدی به او می دهد دور شود.

مطمئن شوید فرزندتان می داند که نباید در اماکنی که حس بدی به آنها می دهد باید حضور بمانند. همچنین به آنها اجازه دهید بدانند وقتی از طرف دوستان شان حمایت نمی شوند می توانند از آنها جدا شوند.

8- دوستان و والدین دوستان فرزندتان را بشناسید.

با استفاده از گفت گوی تلفنی و ملاقات حضوری مطمئن شوید والدین دوستان فرزندتان پیام های مشابه پیام های شما به فرزندشان می دهند.

9- کودک تان را در برنامه های اجتماعی که بر سبک زندگی سالم تاکید دارند ثبت نام کنید.

پیام های عاری از مواد مخدر شما بسیار امید بخش خواهند بود و فرزندتان فعالیت های مرفه و دوستان سالمی خواهد داشت.

مواد مخدر که کودکان پنج تا هفت ساله مصرف می کنند عبارتند از: سیگار، الکل و ریتالین

افزایش کودکان عاری از مواد مخدر: مشاوره مبتنی بر سن

سال های نوجوانی

نوجوانان: آنها در جست و جوی جایگاه شان در جهان هستند. نوجوانان تمایل دارند نظرات شان را به دوستان، اعضای خانواده و ... ارائه دهند، در حالی که سوالات بسیاری درباره دیدگاه ها و پیام های والدین شان مطرح می کنند. مشاوره شما ممکن است چالش برانگیز شود، اما همواره در گوش و جان فرزندتان خواهد ماند تا به آن عمل کند.

هشت توصیه زیر به شما کمک می کند تا زندگی سالم و عاری از مواد مخدر برای فرزندتان ایجاد کنید:

1- مطمئن شوید فرزندتان از قوانین و مجازات هایی که زیر پا گذاشتن آنها در انتظارش است اطلاع دارد.

این قوانین، شامل غیر قانونی بودن نوشیدن الکل، دود کردن سیگار، زمان انجام تکالیف مدرسه و خواب است. نتایج مطالعات گوناگون نشان داده، اگر والدین قوانین مدون و روشنی درباره الگوهای رفتاری وضع و اجرا کنند، کودکان علاقه کمتری به نوشیدن الکل، دود کردن سیگار و مصرف مواد مخدر نشان خواهند داد.

2- شرایطی ایجاد کنید که فرزندتان در موقعیت هایی قرار گیرد که به او مواد مخدر تعارف می شود.

کودکان معمولا نمی دانند در قبال فشار دوستان برای مصرف مواد مخدر و نوشیدن الکل چه کنند و چه بر زبان آورند. به کودکتان بگویید که می تواند عذر و بهانه بیاورد و بگوید:" نه، نمی توانم سیگار دود کنم. مادرم من را می کشد." علت آن که فرزندتان نباید به دوستانی یا کسانی که به او سیگار، الکل یا داروهای تجویز شده توسط پزشک تعارف می کنند ادامه دهد را بگویید.

3- به فرزندتان بگویید چه چیزی او را منحصر به فرد و ویژه می کند.

دوران بلوغ معمولا اعتماد به نفس کودک را از میان می برد. احساس نا امنی، شک و تردید و فشار همسالان می تواند عدم اعتماد به نفس را تشدید کند. با استفاده از کلمات و جملات مثبت می توانید عدم اعتماد به نفس، ناامنی، شک و تردید و فشار همسالان فرزندتان را متعادل کنید.

4- به کودکتان قدرت تصمیم گیری مستقل درباره همسالان اش را بدهید.

شما می توانید این پیام را از طریق چیزهای کوچک مانند تشویق کودک خود به انتخاب کردن کفشی که او دوست دارد به جای کفشی که خود دوست دارید، تقویت کنید.

5- پیام ها درباره مواد مخدر و الکل باید بر پایه واقعیت باشند نه ترس

کودکان نمی توانند با واقعیات ارتباط برقرار کنند اما نیاز آنها به استقلال سبب می شود آنها با ترس و لرز با واقعیات مواد مخدر و الکل ارتباط برقرار کنند. همچنین، کودکان دوست دارند واقعیت ها را بیاموزند.

6- در رابطه با مشکلات آینده ای که ممکن است ناشی از مصرف الکل، تنباکو و دیگر مواد مخدر باشد، با آنها صحبت کنید به ویژه تغییراتی که در ظاهر آنها رخ می دهد

به فرزندتان بگویید بد بو شدن موها و دهان به دلیل دود کردن سیگار است. مطمئن شوید او درک کرده دود کردن سیگار، مصرف حشیش و نوشیدن الکل می تواند بر عملکرد تحصیلی اش تاثیر منفی بگذارد.

7- دوستان و والدین دوستان فرزندتان را بشناسید.

با دوستان فرزندتان و والدین شان تلفنی تماس بگیرید و با آنها ملاقات کنید و مطمئن شوید والدین آنها نیز درباره مضرات مصرف مواد مخدر، دود کردن سیگار و نوشیدن الکل سخن می گویند.

8- به فرزندتان کمک کنید تا میان عالم واقعیت و عالم مجازی تفاوت قائل شوند.

با فرزندتان برنامه تلویزیونی و فیلم سینمایی تماشا کنید و درباره تفاوت های میان عالم واقعیت و مجازی از آنها بپرسید.

مواد مخدری که نوجوانان مصرف می کنند عبارتند از: سیگار، الکل، ریتالین و ماری جوآنا

 

افزایش مشاوره‌ها برای داشتن کودکانی عاری از اعتیاد / قسمت دوم

چگونه می توانم از اعتیاد فرزندم به مواد مخدر و الکل پیشگیری کنم؟ مقطع دبستان برای گفت و گو درباره مواد مخدر و الکل زود نیست؟ چرا حفاظت از فرزندان مان از مواد مخدر و الکل در طول سال های تحصیل شان در مدارس اهمیت دارد؟

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی پیشگیری نوین، دکتر جوزف کالیفانو، مدیر مرکز ملی مصرف و اع�



درباره : پایان نامه , روان شناسی وعلوم تربیتی ,

برچسب ها : پروژه و تحقیق-اعتیاد به مواد مخدر در نوجوانان و راههای پیشگیری و درمان آن- در45 صفحه- ,

بازدید : 281 نویسنده : داوودقادرزاده یکشنبه 14 خرداد 1396 نظرات () نظرات


رابطه ی مثبت اندیشی با رضایت زندگی در زنان خانه دار

چکیده:

هدف ازاین پژوهش تبیین رابطه بین رابطه ی مثبت اندیشی با رضایت زندگی در زنان خانه دار شهرستان بوکان  می باشد.جامعه آماری این پژوهش راکلیه زنان خانه دارشهرستان بوکان تشکیل داده اند.ازاین روبه روش نمونه گیری تصادفی تعداد60نفراززنان خانه دار به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند.به منظورجمع آوری داده هاازپرسشنامه پرسشنامه مثبت اندیشی وپرسشنامه رضایت اززندگی هیوبنر (MSLSS) استفاده شد داده هاي جمع آوري شده، به دو شيوه توصيفي و استنباطي (ضريب همبستگي پيرسون، رگرسيون چند متغيره) تجزيه و تحليل شده اند..نتایج حاصل ازیافته های پژوهش نشان دادکه بین مثبت اندیشی با رضایت زندگی در زنان خانه دار رابطه معناداری وجوددارد. همچنین بین مثبت اندیشی با رضایت ازخانواده در زنان خانه دار رابطه معناداری مشاهده گردید، بین مثبت اندیشی با رضایت ازدوستان در زنان خانه دار رابطه معناداری مشاهده شد، بین مثبت اندیشی با رضایت ازخوددر زنان خانه دار رابطه معناداری وجوددارد.و بین مثبت اندیشی با رضایت ازمحیط زندگی در زنان خانه دار رابطه معناداری مشاهده شد.بنابراین می توان نتیجه گرفت که تغییر ،کاهش وافزایش یک متغیربردیگری تاثیرگذاراست.

                                برای دانلود کلیک کنید



درباره : پایان نامه , روان شناسی وعلوم تربیتی ,

برچسب ها : رابطه ی مثبت اندیشی با رضایت زندگی در زنان خانه دار , مثبت اندیشی،رضایت اززندگی،زنان خانه دار ,

بازدید : 272 نویسنده : داوودقادرزاده یکشنبه 17 ارديبهشت 1396 نظرات () نظرات


تعداد صفحات : 5

مطالب گذشته

·

تحقیق و مقاله روشهای نوین تدریس »» چهارشنبه 15 خرداد 1398

·

مجموعه بی نظیر از پرسشنامه ها »» چهارشنبه 15 خرداد 1398

·

نرم افزار کتابداری »» دوشنبه 06 خرداد 1398

·

خلاصه درس فیزیک سال سوم دبیرستان رشته ریاضی »» جمعه 28 مهر 1396

·

جزوه کامل فیزیک دوم دبیرستان ( ریاضی- تجربی ) »» جمعه 28 مهر 1396


تبلیغات
Rozblog.com رز بلاگ - متفاوت ترين سرويس سایت ساز

ADS
2


آمار کاربران
نام کاربری :
رمز عبور :

فراموشی رمز عبور؟


عضويت سريع
نام کاربری :
رمز عبور :
تکرار رمز :
ایمیل :
نام اصلی :
کد امنیتی : * کد امنیتیبارگزاری مجدد

كاربران
ani
مریم موسوی
noorahmad
Qasim
dana
تراب كوچكي
نرگس
زینب فرهادی
mojeebullah saadat
کمال


مطالب محبوب
کانال های توزیع و انواع آن در محصولات صنعتی و مصرفی بازدید : 2113
کارورزی درمهدکودک بازدید : 1891
علل ایجاد فرسودگی شغلی بازدید : 1879
دانلود کتاب رمان تقصیر لیلا نبود بازدید : 783
بررسی کاربرد ها و آثار تجارت الکترونیک در توسعه صادرات محصولات ایرانی به روش موردکاوي بازدید : 723

نظر سنجي
نظرشمادرموردمحتوای سایت چیست؟





پيوند هاي روانه
» کسب درآمد سریع وعالی (172)
» جزیره بیمه (522)
» عضویت در گروه اینترنتی خورشید پارس (139)
» فروشگاه اینترنتی جهان نوین (329)





free downlod



طراح قالب

مترجم قالب

جدیدترین مطالب روز

فیلم روز

کتابخانه مجازی جهان نوین